Bibliothèques pour livres numériques

 

 

source : http://www.picto.qc.ca/

Voici 3 liens pour trouver des livres numériques:

POUVOIR DE LIRE

 

 

 

 

Julie Provencher, conférencière et consultante en éducation vous invite à visiter ce site qui démystifie l’acte de lire. Enfin un site qui explique et outille les parents, les bibliothécaires, les enseignants et les éducateurs sur l’apprentissage de la lecture. Vous trouverez des conférences, des liens intéressants et des livres pouvant vous aider à accompagner un enfant de 0 à 8 ans. Raconter des histoires à un enfant, c’est magique pour plusieurs raisons! Apprenez à utiliser les livres de différentes façons et aider un enfant à devenir un bon lecteur! Développez vos pouvoirs et soyez le héros de votre enfant!

Cliquez le lien suivant pour accéder au site: Pouvoir de lire 

Carnet de culture interactif

 

 

 

 

 

Pour les enseignants :

le Carnet de la culture interactif vous permet…

  • de garder des traces des activités à caractère culturel réalisées par vos élèves et vous faciliter ainsi le travail d’évaluation des attentes de fins de cycle;
  • de consulter une série d’activités pouvant être facilement mises en œuvre dans votre classe;
  • d’utiliser de courtes tâches déjà développées et pouvant s’insérer rapidement dans l’une ou l’autre de vos situations d’apprentissage et d’évaluation (SAE);
  • de diversifier vos approches d’intégration de la culture dans votre classe et de stimuler, de façon ludique, l’apprentissage des arts et de la culture chez vos élèves;
  • de parfaire les compétences de vos élèves, et les vôtres, à l’égard des technologies de l’information et de la communication (TIC);
  • de consulter une liste de sites sélectionnés répondant spécifiquement à vos besoins d’informations sur les thèmes développés dans le Carnet;
  • de faciliter votre recherche d’organismes culturels proposant des ateliers ou activités conçus pour la clientèle scolaire du primaire;
  • d’obtenir une vitrine pour diffuser et mettre en valeur les réalisations de vos élèves.

Pour accéder au site, cliquez  carnet de culture 

Prix Étincelle 2012

 

 

 

 

Vous connaissez une personne « contagieuse » qui, par son engouement et son enthousiasme, arrive à promouvoir la lecture auprès de jeunes et d’adultes?

Nous voulons reconnaître symboliquement ces personnes qui sèment des passions et qui contribuent à créer des lecteurs pour la vie!

Pour ce faire, nous vous demandons de remplir la fiche de présentation pour le prix Étincelle avant le 4 mai. Cinq récompenses d’une valeur de 200 $ seront attribuées à des personnes sélectionnées par le jury des Prix de reconnaissance en lecture et remises à l’occasion de la soirée des Prix de reconnaissance en lecture le 23 mai 2012.

Fiche de présentation des candidats

Vous pouvez inscrire au prix Étincelle une personne travaillant dans le réseau scolaire et dont vous voulez faire reconnaître publiquement l’apport au développement d’habitudes de lecture durables.

Gagnez un I-Pod Touch !

 

Règlements du tirage

1. MODE DE PARTICIPATION

Pour participer au «Tirage d’iPod touch» vous devez être un enseigant du Québec et :

1.1 Déposer les balados de vos élèves avant le 30 avril 2012 en lien avec le projet «Culture à l’écoute! des audioguides pour tout le Québec!»sur le site BaladoWeb. Ces balados doivent respecter les consignes de réalisations et avoir obtenu l’autorisation d’être publiées sur Internet.

1.2 Par courriel, indiquer vos coordonnées complètes (nom, adresse postale personnelle, téléphone) en ajoutant l’hyperlien de votre balado déposé sur le site baladoWeb, afin de valider votre participation.

1.3 Indiquer dans le champ OBJET «Tirage iPod touch».

1.4 Adresser le courriel à : andree-caroline.boucher@csp.qc.ca

2. CONDITIONS D’ADMISSIBILITÉ
Les participants, c’est-à-dire les enseignants, doivent résider au Québec et être un enseignant travaillant pour une Commission scolaire ou pour une école privée, de niveau préscolaire, primaire, secondaire, à l’éducation des adultes ou à la formation professionnelle.
3. MODE D’ATTRIBUTION DU PRIX
Le lundi 30 mai 2012, vers 10 h, le tirage aura lieu dans les bureaux du RÉCIT, à Montréal. Nous communiquerons avec le gagnant dans un délai maximum de sept (7) jours à partir de la date où il aura été joint la première fois. Si le prix n’est pas réclamé dans ce délai ou si le gagnant ne peut être joint dans le délai ci-haut, un nouveau tirage aura lieu.
4. DESCRIPTION DU PRIX
Un iPod touch de Apple avec les applications de base fournies avec l’appareil. Ce prix appartiendra de façon personnelle à l’enseignant gagnant.
Valeur approximative de chaque appareil : 200 $.
5. CONDITIONS GÉNÉRALES

  • Le prix doit être accepté comme tel et ne peut être échangé contre une somme d’argent, ni vendu, ni transféré. Aucune substitution n’est accordée.
  • Les gagnants doivent consentir à la publication de leur nom et de leur photo à des fins de promotion relatives à ce tirage, et ce, sans rémunération.
  • Le RÉCIT n’assume aucune responsabilité pour pertes, retards, erreurs d’adresse sur le courrier reçu, mauvais fonctionnements techniques, informatiques ou téléphoniques, pertes ou vols de données informatiques, bris de logiciel ou matériel informatique, pertes de courriels, ou autres erreurs.
  • La participation au tirage comporte l’acceptation des présents règlements, dont le RÉCIT, se charge de l’application. Toutes ses décisions sont définitives.
  • Ce tirage est possible grâce à la participation de commanditaires.

Clip ta rue! – Concours

 

 

 

Participez à la troisième édition du concours Clip ta rue auprès des écoles primaires et secondaires de Québec. Du 19 mars au 25 mai 2012, ce concours produit par la Ville de Québec et rejoignant de nombreuses disciplines académiques, sera ouvert aux élèves de 10 à 17 ans. La création d’une vidéo par une équipe de deux élèves – vidéo qui présente l’origine, l’évolution et la signification d’une rue ou d’un parc choisi – est une façon exceptionnelle de faire apprécier la toponymie et d’utiliser judicieusement les TIC à des fins d’enseignement.

Si vous souhaitez en savoir davantage sur Clip ta rue, je vous invite à consulter les documents d’accompagnement versés sur la page officielle du concours (www.ville.quebec.qc.ca/cliptarue).

Concours de création d’activité pédagogique – prix CAN-FIPF

L’AQEFLS invite tous les enseignants et les enseignantes de français, langue seconde, du Québec à participer au concours Des professionnels créatifs parrainé par la Commission Amérique du Nord de la Fédération Internationale des Professeurs de Français.

Les gagnants se mériteront chacun: une bourse de 200$ et une plaque commémorative offertes par la Commission Amérique du Nord de la Fédération Internationale des Professeurs de Français; une participation gratuite au 32e congrès de l’AQEFLS, une carte de membre de l’AQEFLS valable un an et une reconnaissance dans les reflets du 32e congrès offerts par l’AQEFLS.

Les détails et le formulaire à compléter sont également disponible sur le site de l’AQEFLS: www.aqefls.org

Bonne chance à tous!

Marc-Albert Paquette

Président, Association québécoise des enseignants de français, langue seconde

Inscription à CAMPUS!

CAMPUS, UN OUTIL MÉDIATIQUE EN LIGNE DE L’ONF À L’INTENTION DES ÉDUCATEURS ET DES ÉDUCATRICES.

Grâce à une entente entre LEARN et l’ONF, vous pouvez maintenant profiter de votre abonnement à CAMPUS. Vous avez accès à des films, des productions interactives et des ressources faciles à utiliser pour explorer et présenter du contenu de l’ONF en classe.

VOICI COMMENT ACTIVER VOTRE ABONNEMENT EN TROIS ÉTAPES SIMPLES.

CAMPUS processus de démarrage 2012

 

 

 

 

 

 

 

 

CYBERCONFÉRENCE pédagogique

L’Association québécoise des enseignants de français langue seconde et LEARN innovent en proposant à leurs membres une nouvelle série de CYBERconférences pédagogiques.

SOYEZ DES NÔTRES LORS DE LA DEUXIÈME CYBERCONFÉRENCE!

INCRIVEZ-VOUS DÈS MAINTENANT, CAR LES PLACES SONT LIMITÉES! *

Pour vous inscrire : http://tinyurl.com/learncyber

 

THÈME : La dimension interculturelle dans l’enseignement du français langue seconde : enjeux et pratiques pédagogiques.

DESCRIPTION : Ce 5 à 7 pédagogique se propose de discuter des questions liées au développement de la compétence communicative interculturelle en classe de FLS. La séance s’articulera autour de quatre volets complémentaires et étroitement associés : 1) Langue, culture(s) et altérité; 2) Composantes de la compétence interculturelle; 3) Activités et stratégies pédagogiques et 4) Modes d’évaluation de la compétence interculturelle. Finalement, nous nous interrogerons sur les enjeux que cette approche entraine pour les enseignants en ce qui concerne leur formation en gestion de classe et à la diversité ethnoculturelle.

CONFÉRENCIER : Rodrigo Olivencia enseigne le français langue seconde aux immigrants adultes dans le cadre du programme de francisation des milieux de travail (MICC, CREP) et à l’Université de Montréal. Titulaire d’une maitrise en linguistique (didactique des langues) de l’Université du Québec à Montréal, il s’intéresse notamment à la formation continue des enseignants et à la perspective interculturelle en didactique des langues-cultures.

DATE : Vendredi 30 mars, 17 heures (heure de l’Est)

LIEU : Plateforme interactive Zenlive

 

 

Tous les détails vous seront acheminés par courriel.

Pour des renseignements supplémentaires, jpare@learnquebec.ca

*LIMITE DE 40 PARTICIPANTS

Concours EN HARMONIE AVEC LA NATURE !

 

 

 

Toon Boom Animation et LEARN se réunissent pour lancer le concours « En harmonie avec la nature ». Les élèves du primaire et du secondaire de partout au Québec sont invités à présenter leur talent créatif en animant l’activité qu’ils trouvent la plus « en harmonie avec la nature ! »

Partout au Québec, les conditions météorologiques façonnent comment les gens vivent, voyagent et profitent des saisons. Des sentiers de neige, de l’excitation lors des carnavals d’hiver, de la cabane à sucre au printemps à la cueillette des pommes à l’automne, il y a de nombreuses façons amusantes de représenter votre activité favorite.

Qu’attendez-vous pour créer une animation pour montrer les activités qui vous plaisent le plus et gagner des prix aussi ?